Page 29 - kpiebook65051
P. 29
“ตอนแรกก่อนอบรม มองไปที่การท�าแผนพัฒนาต�าบลอย่างเดียว
ท้องถิ่นต้องมีการท�าแผนพัฒนาต�าบลก่อนแล้วค่อยไปท�าข้อบัญญัติงบประมาณ
ของ อบต. ข้อบัญญัติต้องมีโครงการในแผนถึงจะมีข้อบัญญัติได้ แต่พออบรม
แล้วดูจะปรับได้หลายงาน” ปลัดกล่าวถึงความตั้งใจแรกที่ตั้งใจสมัครไปเรียน
“แผนพัฒนาต�าบล แต่ก่อนผู้บริหารกับสมาชิกก็คิดกันเอง ท�าถนน
เส้นนั้นเส้นนี้ งบน้อยแต่ก็จะชี้เอาว่าอยากท�าเส้นไหน สมาชิกใช้พวกมาก
ยกมือ เตรียมกันมาก่อน บางทีก็ไม่ถูกใจชาวบ้าน หลังจากอบรมให้ชาวบ้าน
เข้ามีร่วมให้เรียงล�าดับให้ชาวบ้านเลือกเอง ให้จัดล�าดับท�าเส้นไหนก่อนหลัง”
โดยเมื่อเรียนจบมาจึงได้มีการนำามาปรึกษาหารือในองค์กร คือ
การให้ความรู้กับพนักงานในหน่วยงาน รวมถึงการสื่อสารทำาความเข้าใจกับ
ผู้บริหารคือนายกองค์การบริหารส่วนตำาบล ทั้งนี้เพื่อขอไฟเขียวในการนำา
กระบวนการมีส่วนร่วมมาปรับใช้ในการทำางาน โดยเฉพาะกระบวนการ
ที่ปลัดเล็งเห็นว่าน่าจะมีการปรับปรุงอย่างเร่งด่วนคือ เรื่องการนำาไปใช้
ในการอบรมให้ความรู้แก่ประชาชนและเยาวชน
“มีการคุยกับลูกน้องก่อน และน�าเสนอผู้บริหารโดยใช้ในโครงการ
ที่พอจะน�าเอาเข้าไปปรับได้ เนื่องจากส่วนมากที่ผ่านมา การอบรมหรือ
การประชุมจะเป็นการเชิญวิทยากรมาพูด พอมาปุ๊บเปิดแล้ววิทยากร
ก็จะพูด ๆ แล้วก็กินข้าว กลับบ้าน บางครั้งก็ไม่ได้มีการแสดงความคิดเห็น
อะไร คือเป็นการให้ความรู้อย่างเดียว ผมเลยเอาตัวนี้มาใช้” ปลัดชำานาญ
ให้ความเห็นเรื่องที่อยากจะนำาการมีส่วนร่วมเข้ามาปรับปรุงโดยเฉพาะ
28 เรื่องเด่นอยากเล่า 6 : People’s Audit Outcome & Impact
inside_PeopleAudit6.indd 28 17/5/2565 22:27:43
