Page 60 - kpiebook65051
P. 60

“คิดตั้งแต่ก่อนไปเรียนว่าอยากท�างานให้ประชาชน แต่ตอนนั้นยัง
                    ตั้งหลักไม่ถูก ลงไปท�าแล้วเจอต่อต้านบ้าง อะไรบ้าง แต่พอไปเรียนมาแล้ว

                    อ้อ... ช่องทางแก้ไขมันเป็นอย่างนี้ ได้เทคนิควิธีการเพิ่ม” นายกวิรัติกล่าว


                             นายกวิรัติได้ขยายความให้ฟังว่า การที่เทคนิคและกระบวนการ

                    ต่าง ๆ ใช้ได้ผลเป็นอย่างดีนั้น เริ่มมาจากการใช้กับพนักงานก่อนเป็นลำาดับแรก
                    เพื่อสร้างเสริมพลังในการทำางาน เพราะการทำางานการมีส่วนร่วมไม่สามารถ

                    ทำาได้ด้วยแค่กำาลังของนายกเพียงคนเดียว  โดยเริ่มจากกระบวนการ
                    ถ่ายทอดความรู้ที่ได้รับมาจากการอบรมให้กับพนักงานในเทศบาล และสร้าง

                    ความเข้าใจที่ตรงกัน ในประเด็นเรื่องการให้บริการสาธารณะโดยการมี
                    ส่วนร่วมของประชาชน โดยให้ความรู้ความเข้าใจในหัวข้อต่าง ๆ ที่สำาคัญ

                    ในรูปแบบการบรรยาย และเล่าเรื่องการอบรมที่ได้รับมา หัวข้อการหาข้อมูล
                    ประกอบการทำางานด้วยกระบวนการมีส่วนร่วม และกิจกรรมใช้เทคนิค

                    บัตรความคิด ในเรื่องเกี่ยวกับรูปแบบแนวทางการมีส่วนร่วมรูปแบบต่าง ๆ
                    เช่น ความสำาคัญของหลักการมีส่วนร่วม การสอบถามความต้องการในการ

                    ใช้บริการ การสำารวจความพึงพอใจ รูปแบบการใช้แบบสอบถามทั้งปลายปิด
                    ปลายเปิด การสัมภาษณ์ ไม่ว่าการสัมภาษณ์ทั้งการสัมภาษณ์สด หรือ

                    ทางโทรศัพท์ การประชุมกลุ่ม การใช้แบบสอบถาม การจดบันทึก โดยเรียก
                    เป็นเรื่องการวิจัย การรวบรวมข้อมูลจากประชาชน การโหวตเสียงข้างมาก

                    การเข้าถึงชุมชนเชิงบวก การจับเข่าคุย การใช้บัตรความคิด การจัดหมวดหมู่
                    การประเมินผล เป็นต้น


                            “ภายใน 3 วัน เอาวิชามาใช้กับพนักงานก่อนเลย หลังจากพนักงาน
                    เสร็จก็ใช้กับคณะกรรมการชุมชน กับ อสม. ท�าการมีส่วนร่วม เขียนผัง

                    เขียนแผนที่เดินดิน” นายกวิรัติกล่าว



                                         หลักสูตรการให้บริการสาธารณะโดยการมีส่วนร่วมของประชาชน  59



         inside_PeopleAudit6.indd   59                                         17/5/2565   22:27:47
   55   56   57   58   59   60   61   62   63   64   65